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建构灵动课堂发展数学思维
小学数学
灵动课堂
玩中学
让小学数学学困生的思维灵动起来
小学数学
学困生
思维
灵动
关于数学解题思维的基本认识
数学解题理论
数学解题实践
数学解题思维
数学核心素养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 解题教学让学生的数学思维理性灵动
来源期刊 教学月刊(中学版) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 课堂走笔
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号
字数 1885字 语种 中文
DOI
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相关学者/机构
期刊影响力
教学月刊(中学版)
半月刊
1671-7058
33-1279/G4
浙江省杭州市文三路140号
chi
出版文献量(篇)
7396
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8535
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