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摘要:
当前中学语文中的作文教学可谓“鸡肋”,学生学之无味,弃之可惜;教师教之无奈,弃之不能.看来作文教学真有入死胡同的危险.本文就是针对当前中学作文教学中的这个现象提出的一条行之有效的作文教学方式.
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文献信息
篇名 浅谈“反刍式”作文教学
来源期刊 教育科学与艺术 学科 教育
关键词 创新 作文 自练 自评 自结
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-67
页数 1页 分类号 G623
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1 骆伟山 广东省河源市教育局教研室 4 0 0.0 0.0
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教育科学与艺术
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22-1037/I
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
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