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摘要:
在英语教学中,英语老师经常会碰到令人头疼的问题:课堂上反复操练过的重要语言点,学生往往没过两天就忘记了;曾讲解过的习题再次出现时,部分学生总是再次做错。如何让学生主动查漏补缺,及时巩固所学内容,使学生运用语言的能力再上一个台阶,将英语学习之网编织得紧密结实,就成了英语老师需要迫切解决的问题。针对这个问题,笔者认真反思自己的教学,有效运用默写本、错题本和试题本,激发学生的英语学习热情,也帮助学生掌握了一些学习英语的科学方法。
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文献信息
篇名 巧用“三本”,打造英语学习绿色通道
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 默写本 错题本 试题本
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 133-134
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈春燕 8 4 1.0 1.0
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1997(1)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
默写本
错题本
试题本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
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