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摘要:
《统计基础知识》是中等职业学校财经类专业主要专业基础课之一.在教学过程中要善于引导,由易及难,激发学生学习的积极性和主动性,让财经专业学生很好地掌握这门专业基础课,能运用统计分析方法解决实际问题,提高其社会实践能力.
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文献信息
篇名 中职《统计基础知识》教学初探
来源期刊 职业技术 学科
关键词 中职教学 统计基础知识 教学方法
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教改探讨
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号
字数 2306字 语种 中文
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1 武丽珍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职教学
统计基础知识
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
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10
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