材料力学教学中加强力学建模能力的探索与实践

• 作者: 关学锋 徐鹏 王复兴 谢占魁
• 来源期刊: 力学与实践
• 学科: 物理学
• 关键词: 材料力学 力学建模 教学效果
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 226-228
• 页数: 3页
• 分类号: O341
• 语种: 中文
• DOI: 10.6052/1000-0879-12-302

摘要

针对培养目标调整和学时减少的现实情况,从材料力学课程特点出发,在课堂教学环节的全程训练、力学建模与分析报告的综合训练、力学建模能力的考核评价等3个方面,对材料力学教学中加强学生力学建模能力培养进行了有益的探索和实践.结果表明,这些方法提高了学生学习兴趣和教学效果,对提升教学质量具有较高的参考价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐鹏		61	497	12.0	21.0
2	王复兴		7	1	1.0	1.0
3	关学锋		11	20	2.0	4.0
4	谢占魁		8	20	2.0	4.0