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身临其境，把握脉搏——论实践操作对于小学生学习数学的重要性
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论小学生数学预习的重要性
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数学
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文献信息
| 篇名 | 身临其境，把握脉搏——论实践操作对于小学生学习数学的重要性 | ||
| 来源期刊 | 数学教学通讯：初等教育 | 学科 | 数学 |
| 关键词 | 小学数学 实践操作 情境教学 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 30-31 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | O1 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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小学数学
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数学教学通讯：初等教育
主办单位：
出版周期：
其它
ISSN：
1001-8875
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开本：
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语种：
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1123
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