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摘要:
大学英语实践教学体系的基本框架是“一个中心、两个阶段、三种能力”.大学英语实践教学改革的路径:1)创设大学英语实践教学模拟课;2)依托优质软件及网络平台进行模拟体验.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于大学英语实践教学改革的思考
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 大学英语实践教学改革 内涵与框架 路径
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖丽 20 12 2.0 2.0
2 杨迪 6 11 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语实践教学改革
内涵与框架
路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
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