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摘要:
针对非电类专业电子技术实验的特点,利用Blackboard网络平台对非电类学生电子技术实验的内容及实验模式进行改革.对不同的实验内容设计了特定的实验报告模板,并以计数器实验为改革案例,让学生以自己的实验台号个数位作为进制数进行电路设计.实践证明,通过实验内容及模式的改革,激发了学生的学习主动性,提高了学生创新意识,取得了良好的实验教学效果.
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文献信息
篇名 基于BB平台的电子技术实验教学改革的研究
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 Blackboard平台 电子技术实验 教学改革
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 102-104
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3098字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2014.06.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴春俐 东北大学信息科学与工程学院 22 117 5.0 10.0
2 肖军 东北大学信息科学与工程学院 15 356 7.0 15.0
3 杨华 东北大学信息科学与工程学院 15 157 6.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
Blackboard平台
电子技术实验
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
总下载数(次)
16
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