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摘要:
以计算机和网络为代表的信息技术取得了飞速发展,极大地推进了现代教育技术在教学过程中的普遍应用,也促进了信息技术与学科课程的整合,实现了教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的改变。作为一种新兴的教学手段,多媒体辅助教学具有传统的教学手段所无法比拟的优势。在小学科学教学中,如何合理的运用多媒体辅以教学,使孩子置身于音、
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文献信息
篇名 利用多媒体辅助科学课教学感悟
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 多媒体辅助 教学感悟 科学课 利用 现代教育技术 师生互动方式 信息技术 教学手段
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G434
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪金贵 四川省乐山市沙湾区太平镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体辅助
教学感悟
科学课
利用
现代教育技术
师生互动方式
信息技术
教学手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
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