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摘要:
语音实验室的管理工作与大学生的素质培养有着密切的联系。如何在英语语音教学中融入学生素质培养的内容,应该成为语音实验室管理人员和英语教学工作者共同探索的重要问题。建立完善的规章制度,摆脱陈旧的教学和管理模式,鼓励学生参与实验室建设和管理,提高学生实践技能,既有利于语音实验室的科学管理,也对在英语课堂教学中提升学生综合素质意义重大。
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素质教育
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文献信息
篇名 从大学生综合素质培养的角度浅谈语音实验室的科学管理
来源期刊 科技视界 学科
关键词 素质培养 语音实验室 科学管理
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 高校科技
研究方向 页码范围 176-176
页数 1页 分类号
字数 1266字 语种 中文
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1 康琪 长江大学一年级教学工作部 1 1 1.0 1.0
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