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摘要:
《义务教育历史课程标准》(2011年版)在"明清时期(至鸦片战争前)"的课程内容中,有这样的学习要求:"以《红楼梦》和京剧为例,了解清代文学艺术的成就和特色."那么,京剧能否代表"明清时期(至鸦片战争前)"中国的艺术水平呢? 京剧的产生与徽班进京、"徽汉合流"有关.
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文献信息
篇名 初中历史课程内容的理解与教学——以京剧问题为例
来源期刊 历史教学 学科 教育
关键词 初中 课程标准 京剧
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 教学随笔
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何成刚 90 90 5.0 9.0
2 沈为慧 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
课程标准
京剧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
历史教学
月刊
0457-6241
12-1010/G4
天津市和平区西康路35号
chi
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