试议影响在职人员继续教育的决策因素

• 作者: 马春莉
• 来源期刊: 中国建设教育
• 学科: 教育
• 关键词: 继续教育 个人因素 心理因素 外部环境因素
• 年，卷（期）: zgjsjy_2014,（5）
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G726

摘要

随着近年来中国经济社会的快速发展,人才需求增加的同时,要求也相应提高。人们必须不断提高自身的能力来适应社会的发展,继续教育无疑就成了当今提升自身能力的重要途径和方式。针对建筑行业,基于行业本身的职业特殊性,决定了在职人员需要具有终身学习的能力,但并不是所有在职人员都会参加继续教育或者是通过继续教育的途径来改变现状。在选择是否进行继续教育时,有着诸多因素,本文对在职人员,尤其是建筑行业在职人员接受继续教育的决策因素相关问题进行分析与探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马春莉		4	2	1.0	1.0