广西农村中小学撤点并校政策实施的效益分析

• 作者: 吴卓平 周海飞 朱进喜
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 广西农村中小学 撤点并校 教育公平 社会效益 “委托—代理”理论 教育财政投入
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: “教育政策”专题
• 页码范围: 21-26
• 页数: 6页
• 分类号: G40-011.8|G40-054
• 语种: 中文

摘要

广西农村中小学撤点并校取得了一定成效,总体实现了农村中小学办学规模经济和局部教育过程的基本公平,但一些地区也出现了学生家庭负担加重和辍学率上升等损失社会效益的问题.导致这些问题出现的根本原因是撤点并校政策执行中的地方财政约束和“委托—代理”问题.要从根本上解决这些问题,需要进一步采取措施增加农村义务教育财政投入,完善对地方政府的监管机制,避免政策执行偏差.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴卓平	大连理工大学人文与社会科学学部	23	69	5.0	7.0
2	朱进喜	广西大学行健文理学院	14	24	3.0	4.0
3	周海飞	广西大学公共管理学院	3	3	1.0	1.0