生态系统理论指导下的问题行为矫正技术——研究个案带来的思考

• 作者: 张莉
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 生态系统 问题行为 重构技术 个案
• 年，卷（期）: gdjyzj_2014,（3）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G710

摘要

生态系统理论的行为矫正技术认为，在问题行为这个生态系统中，如果教师能够从自身的态度、观念以及行为入手，改变该生态的部分因素，必将促进儿童在某些程度上的变化，进而间接矫正问题行为。本文运用生态系统理论的重构技术，对幼儿园的一例个案开展研究，总结出了运用本技术的要素。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张莉		29	173	7.0	13.0