激发小学生识字兴趣的方法

• 作者: 张金英
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 识字教学 激发兴趣 调动积极性
• 年，卷（期）: jsblxxk_2014,（3）
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

识字是阅读和写作的基础，因此，识字教学成为小学低年级语文教学的重中之重。识字是阅读和写作的基础。在小学识字教学中，教师要创设一定的教学情境，运用多种识字方法，将识字与生活联系起来，鼓励学生用自己喜欢的方式识字．激发他们的识字兴趣。提高识字教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张金英		2	1	1.0	1.0