让民乐走进中小学课堂

• 作者: 朱浥晨
• 来源期刊: 岭南音乐
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学课堂 西洋乐器 华南师范大学 萨克 次见 中国民乐 这一代 文化信息 出国留学 宣传不够
• 年，卷（期）: lnyl_2014,（4）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G633.951

摘要

中国的家长很辛苦,累了自己累孩子。对孩子的兴趣爱好,往往以自己的喜好或片面认识去左右,对孩子器乐学习的选择便是例一。学钢琴、小提琴、萨克斯、架子鼓等西洋乐器的,比学二胡、笛子、琵琶、扬琴的多得多。中国音乐发展落后于日韩甚至印度,究其原因,一是缺乏创新,二是丢了民族的东西。朱浥晨同学是华南师范大学附属中学国际部的一名高中生,她学习民乐的故事和从中悟出的道理不算吸引人也没有多深刻,但从一个孩子的角度说出了一个较为普遍和突出的现象,希望引起同龄孩子和大人们的一点思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱浥晨	华南师范大学附属中学国际部	1	0	0.0	0.0