深度剖析重点难点 精心设计实验教学——以“伏安法测电源电动势和内阻实验”为例

• 作者: 蒋鸣
• 来源期刊: 物理之友
• 学科: 教育
• 关键词: 伏安法 电动势 内阻
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

学生常将知识"生吞活剥",难以实现知识的"内化".教师应积极发挥"助学者"的作用,对关键问题进行深度剖析,并采用有效形式帮助学生解决问题,以提高学习效益.本文以"伏安法测电源电动势和内阻实验"为例,展现对实验重点、难点的深度剖析及其以促进学生思维发展为宗旨的教学设计.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋鸣	南京航空航天大学附属高级中学	8	17	2.0	4.0