作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
平时我们总埋怨现在的学生太缺乏爱心,只知道索取,不知道如何关心人,不懂得奉献。试问在日常的生活中,我们是否真正给学生创造过体验爱别人的机会?很多时候我们重视的是学生的知识学习、能力获得,而忽视了他们的心灵成长。久而久之就导致很多学生认为被别人爱很正常,很少想到为别人付出,也就形成了现在很多所谓的80后、90后人格。
推荐文章
如何确定历史活动课主题
历史
活动课
主题
资源
如何上好主题班会活动课
德育
主题班会
活动课特征
历史活动课方案的设计原则
活动
方案
设计
原则
在主题活动课中培养学生的语文素养
语文素养
主题活动课
意义
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 活动课设计:教会学生如何去爱
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 活动课设计 学生 教会 知识学习 心灵成长 80后 90后
年,卷(期) zgdy_2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-70
页数 3页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭文娟 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
活动课设计
学生
教会
知识学习
心灵成长
80后
90后
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导