“协调式教育法”在医院护理管理中的应用

• 作者: 庞金萍
• 来源期刊: 当代护士（上旬刊）
• 关键词: 协调式教育 科学管理 人文关怀
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 学 术 信 息 -- 护理管理
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 字数: 3643字
• 语种: 中文

摘要

介绍了协调式教育法应用于本院护理管理的实践和经验。近两年本院采用协调教育的方式强化管理，用科学的管理促进教育，做到层层管理，环环相扣，岗前重思想意识和人文素质培训，临床上护士长做到预见性在先，工作中监管，及时反馈不足，给予针对性教育，护士的工作变被动为主动，按照“日程序、周计划、月目标”，指导和约束日常工作，苦练基本功，丰富专业知识，加强医护患三者的沟通和合作，因人施护，受到了患者的好评，护理质量也得到提高，护理管理水平更上一个台阶。