提问是组织课堂教学的重要环节

• 作者: 闫黎明
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学数学 提问技巧 体会
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 字数: 2072字
• 语种: 中文

摘要

课堂提问能够给学生创设特定的问题情境，让学生学会发现问题、探索问题，培养良好的问题意识。课堂提问应该成为师生交流、对话，共同发现、理解知识的重要途径和必备手段。在提问中，学生能与教师共同探讨新知，教师通过提问使课程内容持续地生成和转换，而不仅仅传递特定的课程内容。也就说，提问是教师引领学生发现新问题、分析解决新问题，实现学生自我建构不可缺少的重要环节，这种辅助作用紧紧围绕促进学生自主建构而展开。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫黎明		2	0	0.0	0.0