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打响课堂“绍兴模式”成就发展“四有”新人
打响课堂“绍兴模式”成就发展“四有”新人
作者:
倪国兴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
绍兴模式
中职教育
教学做-体
产学研合一
课程改革
摘要:
“教学做一体、产学研合一”的人才培养模式的施行,在学生中营造了“人人学技能、个个当能手”的良好氛围,形成“校企互惠、双赢共进”的局面.“培养什么人,怎么培养人”,这是中职学校永恒的主题.
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篇名
打响课堂“绍兴模式”成就发展“四有”新人
来源期刊
教育科学与艺术
学科
教育
关键词
绍兴模式
中职教育
教学做-体
产学研合一
课程改革
年,卷(期)
2014,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
72-73
页数
2页
分类号
G712
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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G指数
1
倪国兴
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绍兴模式
中职教育
教学做-体
产学研合一
课程改革
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育科学与艺术
主办单位:
吉林音像出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
22-1037/I
开本:
出版地:
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
541
总下载数(次)
1
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0
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