C语言指针教学改革探析

• 作者: 冯月华 银娟
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: C语言 指针 数据类型 内存分析 课程内容改革 指针指向
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 图形学与辅助设计
• 页码范围: 168-170
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 2817字
• 语种: 中文

摘要

指针是C语言的精华，同时又是重难点。从内存的地址分配和存取原理方面深入分析了指针的概念和实质，并对容易发生的错误进行了分析和总结。将指针设置为独立章节，并且在整个内容体系中偏后。对指针的内容体系设置缺点进行了分析，提出应将指针内容和数据类型、数组、函数等知识点有机结合、贯穿始终的改革措施，从而使学生更好地掌握指针内容和熟练运用指针。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯月华		12	33	4.0	5.0
2	银娟		2	3	1.0	1.0