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摘要:
高职农林化学类课程教材改革应把握好优化整合性、坚持技能性、加强规范性、强化实践性、寻求可教性、切合时代性等几个方面的问题,旨在编写出适合高职农林化学类课程的教材,推动高职农林化学类课程教材走向成熟,提高教学质量.
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文献信息
篇名 关于高职农林化学类课程教材改革的新思考
来源期刊 数位时尚(下半月) 学科
关键词 高职 化学 教材 思考
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 科教视野
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号
字数 2042字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李春民 21 75 4.0 8.0
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高职
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