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浅析小学语文课程内容的选择与重构
小学语文
内容
重构
分类
关于小学品德与社会教学实践的思考
品德与社会
教学实践
思考
措施
关于小学品德与社会教学的实践思考
小学
品德与社会
实践
基于任务驱动教学法重构工程制图课程内容的研究与实践
工程制图
任务驱动法
重构课程内容
理论知识和实践技能统一
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
| 篇名 | 小学品德与社会课程内容重构的思考与实践 | ||
| 来源期刊 | 师资建设 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 课程内容 现代社会 品德 实践 重构 小学 教育功能 学校教育 | ||
| 年，卷（期） | szjsb_2014,（8） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 25-27 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G423 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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现代社会
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