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摘要:
对医学专业学位研究生教育与住院医师规范化培训衔接工作进行有益的探索和实践,通过研究生招生与住院医师招录的结合、研究生培养与住院医师规范化培训过程的结合、专业学位授予标准与临床医师准入制度的结合,创新性地构建了有机衔接的人才培养模式和培养机制,对临床医学专业学位研究生与规范化培训住院医师衔接培养的问题进行了分析,取得了一定成效.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 医学专业学位研究生与规范化培训住院医师衔接培养的实践初探
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 医学专业学位教育 住院医师规范化培训 教学改革与实践
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 研究生教育
研究方向 页码范围 44-47
页数 4页 分类号 G643.2
字数 4655字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2014.06.179
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹思源 50 322 12.0 14.0
2 黎靖 28 180 8.0 12.0
3 李星 14 46 4.0 6.0
4 朱小平 35 100 6.0 8.0
5 吴珊 1 17 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (25)
共引文献  (111)
参考文献  (5)
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2020(12)
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研究主题发展历程
节点文献
医学专业学位教育
住院医师规范化培训
教学改革与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
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11988
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