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摘要:
通过2014年考研数学阅卷,分析考研数学试卷的质量,分析考生的学习质量.通过28年的考研数学题目可以看出,考研数学的题型和难度已经比较稳定.事实告诉考生,不要过分追求那些技巧性的偏题与怪题,要真正把教材内容理解透彻,这就要求准备考研的同学更要打好基础.在掌握基本的概念,性质、定理、公式,方法、知识点后,更要善于把知识融会贯通,熟练运用所掌握的概念,知识,综合运用,并要求有一定的计算能力,才能取得高分.
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文献信息
篇名 从考研数学阅卷来分析考生的学习质量及应对策略
来源期刊 大学数学 学科 教育
关键词 考研数学 阅卷 分析 考生
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 87-91
页数 5页 分类号 G424.74
字数 4282字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏德矿 浙江大学数学系 8 57 3.0 7.0
2 童雯雯 浙江大学数学系 5 16 2.0 4.0
3 周利平 浙江大学数学系 3 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
考研数学
阅卷
分析
考生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学数学
双月刊
1672-1454
34-1221/O1
大16开
合肥市屯溪路193号
1984
chi
出版文献量(篇)
4164
总下载数(次)
14
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