西北连片特困区教师培训中的问题与对策研究--以甘肃省环县为例

• 作者: 杜军 杨晓奇 高岩
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 连片特困地区 教师培训 问题 对策
• 年，卷（期）: 2014,（23）
• 所属期刊栏目: 教师教育
• 页码范围: 15-19
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

教师培训对教师的专业成长至关重要。文章对西北特困区甘肃省环县的17所中小学的500名教师进行了调查。结果发现：教师的培训机会并不是很多；教师培训的形式和内容还有待进一步完善；教师的培训需求强烈，但制约教师培训的一些不利因素依然存在。针对这些问题，笔者提出了增加教师的培训机会，合理安排培训的形式和内容，加强教师培训的制度化建设，教师培训市场化等建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜军	陇东学院教育学院	15	28	3.0	4.0
2	杨晓奇	陇东学院教育学院	10	18	2.0	4.0
3	高岩	陇东学院教育学院	28	103	5.0	9.0