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摘要:
鸦片战争是中学历史教学的重点和难点内容,但现行初高中历史教材在讲述这一问题时往往一语概之,如“清政府组织抵抗很不力”或“清王朝政治腐败”等.教师通常采用“客观原因(外部原因)+主观原因(内部原因)+根本原因”的模式,同时又将主观原因分解为“政治+经济+思想文化”模式,外加军事、外交等几个方面.
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文献信息
篇名 历史探“原”另辟蹊径——用历史细节探究鸦片战争中国失败原因
来源期刊 历史教学 学科 教育
关键词 历史细节 鸦片战争 失败原因
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 主题教学——历史细节
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G63
字数 语种 中文
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节点文献
历史细节
鸦片战争
失败原因
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期刊影响力
历史教学
月刊
0457-6241
12-1010/G4
天津市和平区西康路35号
chi
出版文献量(篇)
4274
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