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摘要:
细胞工程是一门实践性和综合性很强的学科,传统的教学方法和手段比较单一,对教师教学水平发展和学生创新能力培养均不利.通过对教学内容调整和更新,加强实践和实验环节,运用现代教学手段,优化教师素质,发挥学生的主人翁意识,充分调动教师和学生的积极性.探讨了上述教学改革措施在《细胞工程》课程教学中的重要性,从而为进一步完善《细胞工程》课程教学改革奠定基础,并可为其他高校该课程理论和实践教学提供参考.
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教学方法
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考核方式
内容分析
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文献信息
篇名 《细胞工程》课程教学方法和手段的改革探讨
来源期刊 畜牧与饲料科学 学科 教育
关键词 细胞工程 教学方法 教学手段 教学改革
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 67-69
页数 3页 分类号 G642.0
字数 2580字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 翟登攀 佳木斯大学生命科学学院 28 101 6.0 9.0
2 吕冬云 佳木斯大学生命科学学院 77 267 8.0 12.0
3 岳丽红 佳木斯大学生命科学学院 55 101 5.0 8.0
4 程广东 佳木斯大学生命科学学院 43 128 7.0 9.0
5 李凤莲 8 4 1.0 1.0
6 王波 佳木斯大学生命科学学院 28 58 4.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
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细胞工程
教学方法
教学手段
教学改革
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畜牧与饲料科学
月刊
1672-5190
15-1228/S
大16开
呼和浩特市昭君路22号内蒙古农牧业科学院综合实验大楼
16-101
1973
chi
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