构建小学数学高效课堂的五种意识

• 作者: 白春会
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 五种意识 小学数学 高效课堂 数学课堂教学 课程改革 教学呈现 教学情境 动手实践
• 年，卷（期）: xxsxjy_2014,（6）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

课程改革以来，小学数学课堂教学呈现出从未有过的生机，教学情境的创设，动手实践、自主探索、合作交流方式的运用，评价方式的变革等，真的令我们眼前一亮，但随着课程改革的不断深入，我们也清楚的意识到：由于主观或客观的原因，我们的数学课堂教学出现了“过分追求情境创设，

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1	白春会		1	0	0.0	0.0