为何孩子打架可以一抱了事

• 作者: 严育洪
• 来源期刊: 班主任
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 工作笔谈
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

在日常教育中,对待学生打架事件,班主任大体有两种处理办法:一种是不问事情缘由,各打五十大板,当众训斥,以儆效尤.这种方法虽立竿见影,却增怨恨,往往导致死灰复燃.另一种是先不急问打架缘由,而是等学生情绪冷静后,再分别询问打架原因和细节,或向其他在场学生了解情况,力争公平公正地处理,不留后遗症.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严育洪		205	9	1.0	1.0