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摘要:
本文主要针对当前初中英语故事教学缺乏故事味的现状,结合教学案例,从故事教学的几个主要环节阐述对初中英语故事教学的思考,从而使学生在更为浓郁的故事味中不断提升英语语言能力。
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以故事为主题的小学英语教学探析
故事
主题
小学
英语教学
通过故事教学促进幼儿语言能力的发展
故事教学
幼儿语言能力
发展
以故事为载体,推动数学教学
小学数学
故事
教学
任务教学模式下的故事改编与学习风格的培养
故事改编
个性化任务式教学
学习风格
语言能力
语用能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以故事的形式发展学生的英语语言能力--童话改编故事Down the rabbit hole的教学思路及教学片段
来源期刊 江苏教育(中学教学版) 学科
关键词 故事 内容 语言 能力
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 教学设计 JIAOXUESHEJI
研究方向 页码范围 32-35
页数 4页 分类号
字数 3192字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱希洁 60 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
故事
内容
语言
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(中学教学版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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总下载数(次)
3
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1934
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