朝鲜族中小学后备干部教研知识与能力获取途径探讨

• 作者: 米鑫颖
• 来源期刊: 科教导刊
• 关键词: 朝鲜族 中小学后备干部 教研知识 教研能力
• 年，卷（期）: 2014,（13）
• 所属期刊栏目: 实证调研
• 页码范围: 234-235
• 页数: 2页
• 字数: 2644字
• 语种: 中文

摘要

良好的教育科研知识与能力,是教师进行教育科学研究、提高教学质量的重要保障.本研究以朝鲜族中小学后备干部为研究对象,调查不同途径对教师教研知识与教研能力发展的重要程度,提出有利于中小学教师教研知识与能力发展的良好建议.