“321”健康教育模式对化疗期乳腺癌住院患者焦虑及睡眠质量的影响

• 作者: 付丽萍 叶美珍 朱燕丽
• 来源期刊: 齐鲁护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: “321”健康教育模式 化疗期 乳腺癌 焦虑 睡眠质量
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: R473.73
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7256.2014.10.008

摘要

目的：探讨“321”健康教育模式对化疗期乳腺癌住院患者焦虑及睡眠质量的影响。方法：采用非同期队列对照设计，将2012年5~10月收治的60例化疗期乳腺癌住院患者设为对照组，采用常规健康教育模式；将2012年11月~2013年4月收治的60例化疗期乳腺癌住院患者设为干预组，采用“321”健康教育模式。比较两组患者入院时和出院时的焦虑程度及睡眠质量。结果：出院时干预组 SAS 量表及 PSQI 指数评分均显著低于对照组（P ﹤0.01）。结论：“321”健康教育模式可显著减轻化疗期乳腺癌住院患者的焦虑情绪，提高其睡眠质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付丽萍		3	41	3.0	3.0
2	叶美珍		16	82	5.0	8.0
3	朱燕丽		1	18	1.0	1.0