培养专家型教师队伍

• 作者: 张遵流
• 来源期刊: 未来教育家
• 学科: 生物学
• 关键词: 教师队伍 专家 培养 教育现状 教师专业 学生 气味
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 75-75
• 页数: 1页
• 分类号: Q813.11

摘要

我们的教育通常是＂用昨天的知识教今天的学生,让学生面对明天的未来＂。多年来许多教师＂历经苦难痴心不改＂,唱的是＂涛声依旧＂。固守经验,墨守成规。没有一点＂家＂的气质,只有＂匠＂的气味。于是,渐渐地就有了教师的职业倦怠。因此,有效促进教师专业成长,打造专家型教师队伍,既是时代的呼唤,更是教育现状的需求。

作者信息

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1	张遵流		1	0	0.0	0.0