怎样选举、培养小组长——培养体育骨干,师生共同管理

• 作者: 罗曼妮
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 共同管理 体育骨干 培养 选举 小组合作学习 教学模式 师生 体育教师
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

随着课改的脚步,我校各科都提出了适用于自己的教学模式,并积极的向前实施着。我从事的是小学体育的教学,我们也提出了自己的模式——＂双向四环十六字＂教学模式。＂双向四环十六字＂教学模式即：趣味热身、引导探究、自我展示、快乐延伸四个环节。在这里我们非常注重小组合作学习,小组合作将是课上最重要的部分,但是,小组合作中最难处理的就是小组的管理。在分小组学习时,仅靠体育教师一个人的力量是无法管理好各个小组的,必须培养一批得力的＂领头羊＂才行。体育教师可根据学生的实际情况,每个小组至少培养2—3个体育骨干。现在,我就来谈谈体育课上小组长的选举及培养：

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1	罗曼妮		1	0	0.0	0.0