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摘要:
随着素质教育的推广,我国小学的素质教育得到了重视,但对于适应素质教育来说,教育空间的研究却相对落后,我国中小学校用地面积和建筑空间都相对稀缺。本文就如何在使有限的建筑空间内达到合理的使用进行了分析。
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内容分析
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文献信息
篇名 对中小学校普通教学空间的设计研究
来源期刊 城市建筑 学科
关键词 素质教育 普通教学空间 中小学校
年,卷(期) 2014,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-22
页数 1页 分类号
字数 2418字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱彤 3 2 1.0 1.0
2 吕芬 2 2 1.0 1.0
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素质教育
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中小学校
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期刊影响力
城市建筑
旬刊
1673-0232
23-1528/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-23
2004
chi
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