复归潜隐的学生主体性提升高校教学满意度

• 作者: 何云峰 吴凯 张慧萍
• 来源期刊: 科技创新与生产力
• 关键词: 大学生 学生主体性 教学满意度 农科高校
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 重点关注 Significant Attention
• 页码范围: 12-15
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9146.2014.03.012

摘要

高等教育大众化背景下，高等教育教学质量问题成为全社会关注的焦点。站在学生主体立场，从专业、年级、性别三个维度分析学生在学习态度、学习习惯、学习期望、学习目标、学习方法、学习抗干扰力方面对教学满意度的影响程度，并提出相应的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何云峰	山西农业大学公共管理学院	104	231	7.0	12.0
2	吴凯	山西农业大学公共管理学院	1	0	0.0	0.0
3	张慧萍	山西农业大学公共管理学院	2	1	1.0	1.0