合理使用实验素材发挥实验教学功能——以“氯气的性质”教学为例

• 作者: 吴星 周炳兴 孔玲芸 旃宏
• 来源期刊: 化学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学实验 实验教学 实验功能 教学功能
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 案例研究
• 页码范围: 33-36
• 页数: 4页
• 分类号: G633.8
• 字数: 3081字
• 语种: 中文

摘要

同样内容的化学实验、课堂教学中的不同运用方法,会产生教学效果的差异.本文以“氯气的性质”教学为例,阐述了如何利用化学实验在化学课堂教学中“创设问题情景”、“验证问题假设”、“探索化学事实”等,使化学实验的教学功能得以充分发挥.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴星	扬州大学化学化工学院	88	734	14.0	24.0