微课对高校图书馆阅读推广工作的启示

• 作者: 杨哲
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 关键词: 微课 高校图书馆 阅读推广
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 管理方略
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 字数: 2920字
• 语种: 中文

摘要

微课作为一种新兴的教学设计方式和学习资源，打破了传统的教学模式，在实践教学中发挥着独特的作用。微课理念在高校图书馆阅读推广工作中的应用，可以通过以下几种方式实施：在书刊导读中引入微课，制作微型书刊推荐视频；在电子资源推广中引入微课，制作微型数据库培训视频；在读书活动中引入微课，制作微型宣传电影。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨哲		4	3	1.0	1.0