浅谈初中学生数学学习指导

• 作者: 王伯英
• 来源期刊: 基础教育论坛（乐山）
• 学科: 数学
• 关键词: 学生 学习 指导
• 年，卷（期）: jcjyltls_2014,（4）
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: O1-4

摘要

学生是学习的主体，学习的主人。数学教学中教师应注意指导学生学习。指导学生自主预习，培养自主学习能力；指导学生“会听”，培养交流能力；指导学生寻找解题起点，培养分析解决问题的能力；指导学生数学写作，养成良好的情感态度价值观。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王伯英		2	0	0.0	0.0