CBL结合PBL教学法在肾病内科临床教学中的应用

• 作者: 刘刚
• 来源期刊: 农垦医学
• 学科: 教育
• 关键词: 肾脏病学 案例教学法 PBL教学方法 临床教学
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 医学教育与医院管理
• 页码范围: 476-477
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 1789字
• 语种: 中文

摘要

肾脏病学理论性和实践性较强,多数泌尿系统疾病没有典型临床症状、体征,学生难以对该类疾病有深刻认识,通过案例教学法(Case Based Learning,CBL),结合以问题为中心的(problem-based learning,PBL)教学方法,以真实病案为教学素材,以问题为中心,着重培养实习生临床的思维与能力的培养,取得了良好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘刚	石河子大学医学院	40	126	6.0	10.0