一题多解话中考解题策略教学

• 作者: 崔建勤 郭高
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 数学
• 关键词: 复习教学 解题策略 一题多解 中考 解题方法 解题思路 实战能力 数学理解
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 分类号: O1-4

摘要

作为新课程终极评价的中考,许多试题形式新颖,方法灵活多样.教学实际中我们一方面要加强一题多解的教学,另一方面也需要不断地寻找其中方便快捷的解题策略. 在中考应试中,学生要在有限的时间内完成题目的解答,解题方法的选择直接决定着解题时间的多少.因此在总复习教学中,一定要听取学生不同的解题思路,还要通过比较加强解题策略的研究.这样不仅可以提高学生的实战能力,也可以在教学中通过解题方法的选择,提升师生对于数学理解的境界.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭高		2	1	1.0	1.0
2	崔建勤		2	1	1.0	1.0