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摘要:
日前,北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心发布的“区域教育质量健康指数”,采用五大维度(品德发展、学业发展、身心健康、兴趣爱好、学业负担)以及四大因素(学生个体、学校、家庭、社会环境)多维度、综合评价教育质量。这个系统包括品德行为指数、学业成绩标准达成指数、高层次认知能力指数、学业成绩均衡指数、教师教学方式指数、校长课程领导力指数、学习动力指数等。
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篇名 北京:北京师范大学发布“区域教育质量健康指数”
来源期刊 中小学德育 学科 经济
关键词 北京师范大学 教育质量 健康指数 学业成绩 质量监测 基础教育 身心健康 兴趣爱好
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-94
页数 1页 分类号 F713.5
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节点文献
北京师范大学
教育质量
健康指数
学业成绩
质量监测
基础教育
身心健康
兴趣爱好
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学德育
月刊
2095-1183
44-1682/G4
16开
广州石牌华南师范大学教师教育学部
46-252
1985
chi
出版文献量(篇)
10824
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24
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