关于微课资源建设的分析——以中国微课网为例

• 作者: 许亚莉
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 社会科学
• 关键词: 微课 中国微课网 资源建设
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 资源建设与共享
• 页码范围: 27-30
• 页数: 4页
• 分类号: G203
• 字数: 4236字
• 语种: 中文

摘要

微课作为一种新型的教学资源,其内容的碎片化和传播途径的移动化满足现代人们对学习方式的新要求,并为构建学习型社会提供了可能.文章以中国微课网为例,分析了微课建设的现状,并对微课在具体的教学模式下的应用进行思考,并给出微课建设的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许亚莉	陕西师范大学教育学院教育技术系	2	64	1.0	2.0