学数学问题教学中创新意识培养的点滴探索

• 作者: 龙检罗
• 来源期刊: 湖南教育：D版
• 学科: 数学
• 关键词: 创新意识培养 数学教师 问题教学 点滴 创新能力 创造力
• 年，卷（期）: hnjy-d_2014,（5）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: O1-4

摘要

数学的发展历程一再证明：“问题是数学的心脏”，思维从问题开始，创造力从问题开始，教学以问题继续。因此，努力探索数学问题教学的开放性，充分发挥创造性，并不断调动学生学习的积极性和主动性，培养他们的创新能力，值得每一位数学教师进行深入思考和探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙检罗		4	2	1.0	1.0