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摘要:
如何培养高素质的数控人才是高校教育工作者不得不面对的重要问题.实践教学环节在数控人才培养中起着重很重要作用.构建了一个由“认识实习、金工实习、课程实验、数控技能培训、数控竞赛、数控加工工艺分析与数控加工编程课程设计、生产实习、创新实践、毕业设计”等九个环节组成的数控技术与应用实践教学体系,探索了高素质数控人才培养中实践环节的一个有效途径,在教学应用中收到良好的效果.
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文献信息
篇名 数控技术与应用实践教学体系建设与实践
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 数控技术 人才培养 实践教学体系
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 68-70,74
页数 4页 分类号 G642.423
字数 4665字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2014.06.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈德道 兰州交通大学机电工程学院 14 72 6.0 7.0
2 曹仁涛 兰州交通大学机电工程学院 15 32 4.0 5.0
3 万国银 兰州交通大学机电工程学院 4 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
数控技术
人才培养
实践教学体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
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