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摘要:
作者通过学习《中等职业学校教师专业标准(试行)》,结合自己中职英语专业的特点和教学实践。从专业知识和专业能力上进行对照分析,提出了要从丰富职业背景知识、坚持反思性教学研究、提高师生、师师合作能力三方面着手来促进自己的专业发展。
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课程改革
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改革
中等职业学校
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中等职业学校
护理师资
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《中等职业学校教师专业标准》的学习与思考
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 中职 专业标准 学习 思考 英语教师专业发展
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G711
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林丽燕 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
专业标准
学习
思考
英语教师专业发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
总下载数(次)
0
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