莫让默写成了教育之伤

• 作者: 王开东
• 来源期刊: 教师博览：原创版
• 学科: 教育
• 关键词: 中国教育 默写 孩子 小学 老师 同学
• 年，卷（期）: jsblzxk_2014,（5）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G521

摘要

昨天，偶然听朋友说：某有名的小学，老师让孩子默写，没默写出来的孩子，就罚“蹲”。从罚“站”到罚“蹲”，也算是中国教育的一大创造。孩子回家说，他非常羡慕那两个默写时错得少的同学，他们被罚站，站在门后，一边一个，像两尊门神；而他没能享受到这个待遇，他是罚“蹲”。