城乡教师流动：冲突与融合——基于对连云港市海州区流动教师管理的调查分析

• 作者: 姜先亮 徐海波
• 来源期刊: 江苏教育研究：理论（A版）
• 学科: 教育
• 关键词: 流动教师 学校管理 冲突 融合
• 年，卷（期）: jsjyyj_2014,（9）
• 页码范围: 48-52
• 页数: 5页
• 分类号: G465

摘要

教师流动是均衡教师资源的有效途径之一,可以在一定程度上解决城乡之间师资配置不均衡的问题。但在实际工作中,流动教师与流入学校在常规管理、教学考评、关系归属等问题的认识上存在着冲突,两者的融合仍有一定的难度。建议教育行政部门和流入学校通过加强人文关怀、提升教师素养、制定合理政策等途径,促使教师自觉、有效地流动,以便进一步发挥流动教师的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐海波		2	4	1.0	2.0
2	姜先亮		5	0	0.0	0.0